Conteúdo Programático

Conhecimentos Básicos

(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Língua Portuguesa: 1. Leitura e compreensão de textos: Assunto. Estruturação do texto. Ideias principais e secundárias. Relação entre as ideias. Efeitos de sentido. Figuras de linguagem. Recursos de argumentação. Informações implícitas: pressupostos e subentendidos. Coesão e coerência textuais. 2. Léxico: Significação de palavras e expressões no texto. Substituição de palavras e de expressões no texto. Estrutura e formação de palavras. Sinônimos, antônimos, parônimos e homônimos. 3. Aspectos linguísticos: Relações morfossintáticas. Ortografia (emprego de letras e acentuação gráfica, sistema oficial vigente). Relações entre fonemas e grafias. Flexões e emprego de classes gramaticais. Vozes verbais e sua conversão. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal (inclusive emprego do acento indicativo de crase). Pontuação (regras e implicações de sentido). Coordenação e subordinação: emprego das conjunções, das locuções conjuntivas e dos pronomes relativos.
Fundamentos da Educação: 1. Pensadores da educação e história da educação. 2. Elementos da prática pedagógica: planejamento escolar e de aula, currículo, regimento, metodologias de ensino, projetos, avaliação, formação docente e técnicas didáticas. 3. Teorias do conhecimento e da aprendizagem em suas diferentes abordagens e concepções pedagógicas. Interdisciplinaridade, multidisciplinaridade, pluridisciplinaridade e transdisciplinaridade. 4. Projeto político-pedagógico e proposta pedagógica da escola. Gestão democrática. 5. Tipos de conhecimento. Os estágios do desenvolvimento cognitivo. Competências e capacidades. Inteligências múltiplas. O lúdico na educação. 6. Educação inclusiva. Dificuldades e transtornos de aprendizagem. Recursos tecnológicos e educação. Metodologias ativas. 7. Obras: “Currículo: a atividade humana como princípio educativo”, “Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico” e “Avaliação: Concepção dialética-libertadora do processo de avaliação escolar”, de Celso dos Santos Vasconcelos; “Formação reflexiva de professores: estratégias de supervisão”, de Isabel Alarcão; “Educação: um tesouro a descobrir”, de Jacques Delors; “Política e educação: ensaios”, de Paulo Freire; “Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível”, de Ilma Passos Alencastro Veiga. 8. Legislação: Base Nacional Comum Curricular (BNCC); Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC); Lei Federal nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional); Lei Federal nº 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente); Lei Federal nº 13.146/2015 (Lei de Inclusão da Pessoa com Deficiência); Lei Federal nº 10.639/2003 (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana); Lei Federal nº 13.722/2018 (Torna obrigatória a capacitação em noções básicas de primeiros socorros de professores e funcionários de estabelecimentos de ensino públicos e privados de educação básica e de estabelecimentos de recreação infantil).
Legislação: 1. Lei Orgânica do Município (todos os artigos). 2. Regime Jurídico dos Servidores Públicos e alterações (todos os artigos): Lei Municipal n.º 2.954/2018. 3. Constituição Federal de 1988: Artigos 1º ao 6º, 18, 19, 29, 29-A, 30, 31, 37 ao 41 e 44 ao 47. 4. Lei Federal nº 8.429/1992 – Lei de Improbidade Administrativa.

Conhecimentos Específicos

(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
1. Atribuições do cargo. Ética no Serviço Público. 2. Geografia: a Geografia como conhecimento científico, o objeto de estudo da Geografia (o espaço geográfico), as diversas áreas da Geografia e suas aplicações. 3. Cartografia: meios de orientação e de representação cartográfica, coordenadas geográficas, sistemas de projeções, fusos horários e escalas. 4. O planeta Terra: origem, formação e movimentos, forma, estrutura e composição interna da Terra, fenômenos na crosta terrestre e a formação do solo. 5. A atmosfera terrestre: camadas da atmosfera, elementos e fatores responsáveis pela diversificação climática, o clima na vida do homem, fenômenos climáticos, biomas terrestres e formações vegetais, a questão ambiental e as relações entre a natureza e a sociedade, perspectivas e desafios da sociedade atual em relação ao meio ambiente, mudanças climáticas globais, desertificação do mundo, energia e meio ambiente, produção mundial de energia e produção de energia no Brasil. 6. O relevo terrestre: fatores endógenos e exógenos, diversos tipos de relevo, rochas e solos, problemas ambientais geomorfológicos, relevo submarino e morfologia litorânea. 7. Recursos hídricos: utilização pelo homem, oceanos, mares, lagos e rios, principais características. 8. População mundial e brasileira: aspectos demográficos, estrutura, dinâmica, migrações e distribuição da população, desigualdades de desenvolvimento econômico-social no mundo, modo de produção capitalista e experiências socialistas no mundo. 9. Globalização e seus efeitos sobre o espaço geográfico: ordem geopolítica e econômica do pós-Segunda Guerra aos dias atuais, população brasileira em seus aspectos demográficos, estrutura, dinâmica, migrações e distribuição da população. 10. Mundo contemporâneo: economia, geopolítica e sociedade, conflitos armados no mundo atual, processo de urbanização e industrialização no mundo e no Brasil, espaço brasileiro, principais aspectos do quadro natural, características do processo de urbanização, espaço agrário e problemas agrários brasileiros, atividades industriais, fontes de energia, comércio e serviços, transportes e comunicações, organização regional no Brasil e principais características naturais e socioeconômicas das grandes regiões brasileiras.