Conteúdo Programático

Conhecimentos Básicos

(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Língua Portuguesa: 1. Processos de composição de texto: descrição, narração, dissertação e injunção. 2. Morfossintaxe dos nomes e determinantes. 3. Processos de coordenação e subordinação. 4. Estrutura do período e da oração: aspectos semânticos e sintáticos. 5. Regência Nominal e Verbal. 6. Emprego do sinal indicativo da crase. 7. A variação linguística e a língua padrão. 8. As funções da linguagem. Língua escrita e falada: a influência da oralidade na língua escrita. 9. Coesão e coerência Textual.
Conhecimentos Pedagógicos e Educação Profissional Técnica e Tecnologia: 1. Os saberes necessários ao exercício da docência. 2. As inter-relações entre educação e sociedade: reprodução e transformação. 3. A Didática e a formação de professores: abordagens conceituais e metodológicas. 4. A ação docente numa perspectiva crítica: planejamento e novas metodologias do processo de ensino-aprendizagem. 5. A avaliação no processo de ensino aprendizagem. 6. Os fundamentos e ação docente nas diferentes tendências pedagógicas. 7. A relação professor-aluno: abordagens e concepções. 8. A Didática, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade: abordagens conceituais e metodológicas. 9. A ação docente como atividade integradora da metodologia de ensino-aprendizagem. 10. Constituição histórica e legal da Educação Profissional no Brasil. História, Princípios, Legislação e funcionamento da Educação Profissional, Científica e Tecnológica (EPCT). Currículo, conhecimento e cultura. Currículo integrado na EPCT. Metodologias de ensino e a interdisciplinaridade na EPCT. 11. Indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão na EPCT.
Legislação: 1. Lei nº 8.112/1990 (Regime Jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais). 2. Lei nº 12.772/2012 (Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal). 3. Lei nº 11.892/2008 (Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia). 4. Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB). 5. Decreto nº 5.154/2004 (Regulamenta o §2º do art. 36 e os arts. 39 a 41 da Lei nº 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, e dá outras providências). 6. Decreto nº 5.840/2006 (Institui, no âmbito federal, o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), e dá outras providências). 7. Decreto nº 1.171/1994 (Aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal). 8. Lei nº 13.146/2015 (Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – LBI). 9. Lei nº 7.853/1989 (Dispõe sobre a Política Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência). 10. Decreto nº 7.611/2011 (Dispõe sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências). 11. Lei nº 12.288/2010 (Estatuto de Igualdade Racial). 12. Portaria MGI nº 6.719/2024 (Plano Federal de Prevenção e Enfrentamento do Assédio e da Discriminação na Administração Pública Federal Direta, suas Autarquias e Fundações). 13. Dos Crimes contra a Administração Pública (art. 312 ao 327 do Código Penal). 14. Estatuto do IFda Prefeitura SertãoPE.

Conhecimentos Específicos

(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
1. Preservação e Patrimônio: posturas preservacionistas, surgimento e desenvolvimento. 2. Habitabilidade em edificações – desempenho térmico, acústico e lumínico na concepção do projeto. 3. Habitação de interesse social: origens, conceitos e principais critérios a serem considerados. 4. Projetos Habitacionais: métodos e práticas de elaboração de projetos habitacionais: formulação conceitual e desenvolvimento de programas habitacionais, de estudos preliminares relativos a inserções urbanas e ambientais. Condicionantes e sua importância na concepção do projeto arquitetônico e urbanístico. 5. O planejamento urbano: organização do espaço e a qualidade de vida dos usuários. 6. Desenho Técnico e Arquitetônico: normalização: Objetivos, importância e entidades normalizadoras. Técnicas: desenho à mão livre, com auxílio de réguas e assistido por computador. Desenho geométrico. Projeções. Cortes e secções. Perspectivas. Cotas. Escalas. Planta baixa, corte, fachada. Aplicações do desenho técnico e arquitetônico na Construção Civil. Simbologias utilizadas. 7. A utilização da tecnologia BIM e sua representação no processo de concepção e desenvolvimento do projeto arquitetônico. 8. Desenho Assistido por Computador – CAD: regras e comandos básicos. Edição de desenhos bidimensionais e tridimensionais. Renderização, cotagem e preparação para impressão. 9. Sustentabilidade na Construção Civil: A construção civil e o desenvolvimento sustentável (princípios). A gestão de resíduos na construção civil (PGRCC). Plano integrado de gerenciamento de RCC e seus instrumentos. Sistemas construtivos de materiais não convencionais: terra crua (adobe, taipa de pilão, BTC, terra ensacada, técnicas mistas). 10. Arquitetura e acessibilidade de edificações: metodologia do projeto de arquitetura, programa de necessidades, fluxograma, terreno, meio ambiente e legislação. Interações entre tipologia, forma e função. Acessibilidade em projetos arquitetônicos (NBR 9050).