Conteúdo Programático

Conhecimentos Básicos

(Totalmente de Acordo com Edital 2024)
Língua Portuguesa: 1. Língua e linguagem. Variações linguísticas. 2. Fonética. Ortografia. Acentuação gráfica. 3. Denotação e conotação. Sinonímia e antonímia. Paronímia e homonímia. Ambiguidade. 4. Compreensão e interpretação de textos. Gêneros e tipologias textuais. Coesão e coerência. Pressupostos e subentendidos. Funções da linguagem. Intertextualidade. 5. Argumentação. Recursos argumentativos. Falácias da argumentação. 6. Estrutura e formação de palavras. 7. Classes de palavras. 8. Frase, oração e período. Período simples. Período composto por coordenação. Período composto por subordinação. 9. Concordância verbal e nominal. 10. Regência verbal e nominal. Crase. 11. Colocação pronominal. 12. Sinais de pontuação. 13. Figuras de linguagem. 14. Discurso direto, indireto e indireto livre.
Conhecimentos Didáticos-Pedagógicos: 1. Estatuto da Criança e Adolescente. 2. Educação para a Diversidade, Cidadania e Direitos Humanos. 3. Diretrizes Nacionais para a educação em direitos humanos. 4. Programa Nacional Direitos Humanos. 5. Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos. 6. Direitos das Mulheres. 7. A Educação das Relações Étnico-Raciais no Brasil. 8. A Educação das Relações Étnico-Raciais e a Década Internacional dos Povos Afrodescendentes. 9. A Educação Escolar Quilombola no Brasil. 10. A organização e Funcionamento da Educação Escolar Quilombola no Estado de Minas Gerais. 11. Diretrizes para a Educação Básica nas escolas do campo em Minas Gerais. 12. Diretrizes Operacionais Básicas para a Educação Básica nas escolas do campo. 13. Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica. 14. Organização e o funcionamento do ensino nas Escolas Estaduais de Educação Básica de Minas Gerais. 15. A política da Educação Integral e Integrada garantindo a formação humana e o desenvolvimento integral dos estudantes. 16. Planejamento escolar e avaliação e monitoramento da aprendizagem. 17. Relações entre os sujeitos da comunidade escolar. 18. Didática: elementos básicos do processo da aprendizagem e metodologia de ensino. 19. Avaliação da aprendizagem: concepção, sujeitos, critérios e instrumentos. 20. Funções da Avaliação Escolar e a análise dos resultados. 21. Currículo na Perspectiva da Inclusão e das Diversidades. 22. Projeto político-pedagógico e a relação com o Plano de Ensino, o Plano de Aula e a gestão da sala de aula. 23. Usos das tecnologias e da cultura digital no cotidiano escolar. 24. Dimensões para a qualidade da docência. 25. A didática como fundamento epistemológico do fazer docente.

Conhecimentos Específicos

(Totalmente de Acordo com Edital 2024)
1. Educação Física Escolar: tendências pedagógicas da educação física escolar. 2. Fisiologia do Exercício: efeitos fisiológicos decorrentes da prática de atividades físicas a curto e longo prazo. 3. Anatomia: conceitos básicos sobre estruturas musculares e ósseas. 4. Aprendizagem e desenvolvimento motor: conceitos envolvidos no planejamento das habilidades motoras a serem trabalhadas. 5. Esporte: conceitos relacionados à iniciação esportiva universal, aos fundamentos básicos da psicologia do esporte e à metodologia de ensino das diversas manifestações esportivas. Jogos, lutas e brincadeiras. 7. Atividades rítmicas e expressivas: inclui as manifestações da cultura corporal que têm como características comuns a intenção de expressão e comunicação mediante gestos e a presença de estímulos sonoros como referência para o movimento corporal. Estão aqui as danças e brincadeiras cantadas. 8. Educação Física e portadores de necessidades especiais. 9. Educação Física e saúde, ética e cidadania. 10. Avaliação da aprendizagem no ensino da Educação Física escolar.