Conteúdo Programático

Conhecimentos Básicos

(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Língua Portuguesa: 1. Compreensão, interpretação e produção de textos; 2. Acentuação; 3. Análise sintática; 4. Classe, estrutura e formação de palavras; 5. Classificações das orações; 6. Classificação e flexão das palavras; 7. Concordância verbal e nominal; 8. Crase; 9. Figuras de linguagem, de pensamento e de sintaxe; 10. Fonética e fonologia; 11. Ortografia; 12. Pontuação; 13. Regência verbal e nominal; 14. Semântica.
Raciocínio Lógico e Matemático: 1. Conjuntos: representação e operações; 2. Funções: conceitos e aplicações; 3. Geometria: conceito, propriedades e operação; 4. Gráficos e tabelas: execução e interpretação; 5. Medidas: conceito e operações; 6. Múltiplos e divisores: conceitos e operação; 7. Números irracionais: técnicas operatórias; 8. Números naturais: operações e problemas com números naturais e suas propriedades; 9. Números racionais absolutos; 10. Razões e proporções: grandezas proporcionais, porcentagem e juros simples; 11. Regra de três simples e composta; 12. Sistemas de equação de 1º grau e 2º grau.
Conhecimento Pedagógico: 1. Brasil. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: Lei 9.394/96 e alterações; 2. Brasil. Lei 12.764, de 27 de dezembro de 2012, que institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista; 3. Lei Federal nº 8.069, de 13/07/90 – “Estatuto da Criança e do Adolescente”.
Atualidade: Notícias nacionais e internacionais veiculadas pela imprensa nacional escrita e falada, nos últimos 6 (seis) meses.

Conhecimentos Específicos

(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
1. Passive voice, direct and indirect speech, tag endings, if-clause, problematic pairs; 2. Possessive adjectives and pronouns; 3. Prepositions and conjunctions; 4. Purpose: use structure, vocabulary, grammar, lecture strategies inside and outside texts; translate texts as really are, however in a different way; 5. Adjectives (comparative degree of superiority, equality, inferiority and superlative); 6. Adverbs (kinds, comparative degree of superiority, equality, inferiority and superlative); 7. Interjections; 8. Interrogative words; 9. Prepositions; 10. Simple present tense, present continuous tense, simple future; 11. Lecture strategies: skimming, cognate, connective, text references, prefix and suffix; 12. Modal verbs, question tag, simple past tense, present perfect tense; 13. Nouns (gender, countable and uncountable); 14. Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Estrangeira; 15. Personal and reflexive pronouns; 16. Plural of nouns; 17. Pronouns (personal, relative, interrogative, possessive, adjective, reflexive, demonstrative); 18. Read, comprehend, understand and analyse the elements from text will give; 19. The indefinite articles: a/an; 20. Verbs [conjugation, verb tense (present, past and future), auxiliary verbs, regular verbs, gerund, infinitive, modal verbs, anomalous verbs and common verbs; 21. Vocabulary (synonym and antonym).
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