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Descrição
1000 Questões Comentadas para Concurso Professor De Educacao Profissional Eixo Tecnologico See Sp 2025 - 1000 Questões
Está estudando para esse concurso? Aprimore os seus estudos com nossa apostila de questões que foi desenvolvida com questões que estão de acordo com o conteúdo programático do edital.
Nossa apostila foi criada com o objetivo de facilitar o seu estudo e aumentar suas chances de aprovação no concurso. Ela foi produzida com a ajuda de Inteligência Artificial, que analisou anos de provas anteriores e identificou os assuntos mais importantes e os que mais costumam cair nas provas desses concursos. Com essa base de dados em mãos, cruzamos as informações e identificamos as questões mais relevantes e incluímos aqui para você estudar para esse concurso.
Com isso geramos 200 questões comentadas que vão lhe auxiliar a estudar de forma mais eficiente, concentrando seus esforços nos assuntos que realmente importam e economizando tempo na preparação. Ela contempla 1000 questões distribuídas entre as disciplinas de Conhecimentos Básicos e Conhecimentos Específicos exigidas no edital desse concurso.
Conhecimentos Básicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2025)Conhecimentos Pedagógicos e Didáticos: O Professor de Educação Profissional Técnica como mediador do conhecimento, facilitador da aprendizagem e orientador da carreira dos estudantes; Pedagogia dos Multiletramentos; Ensino híbrido: personalização e tecnologia na educação; Educação Digital Escolar; Fundamentos Pedagógicos do Currículo Paulista; Metodologias ativas de aprendizagem; Estratégias de preparação de aula, Estrutura da Aula, Altas expectativas de comportamento e desempenho, Motivação e confiança do estudante, Memória de Longo Prazo e Memória de Trabalho.
Diretrizes e Bases da Educação Nacional: Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional); Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Estatuto da Criança do Adolescente: Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, artigos 1º a 6º; 15 a 18- B; 60 a 69.
Diretrizes Curriculares Gerais para a Educação Profissional e Tecnológica: Resolução CNE/CP nº 1, de 5 de janeiro de 2021 e outras legislações educacionais pertinentes à educação profissional. Deliberação CEE 207/2022, que fixa Diretrizes Curriculares para a Educação Profissional e Tecnológica no Sistema de Ensino do Estado de São Paulo e Indicação CEE 215/2022.
Conhecimentos Específicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2025)1. 1. Corrente elétrica, Tensão, Resistência, Leis de Ohm e Kirchhoff, Segurança elétrica, Instrumentos de medição: Matemática Aplicada à Eletrônica; Fundamentos Elétricos; Instrumentação e Medição; Segurança e Simbologia. 2. Diodos, Transistores, Amplificadores operacionais, Fontes de alimentação, Dispositivos de potência: Dispositivos Analógicos; Fontes e Conversão de Energia; Eletrônica de Potência; Diagnóstico e Medição. 3. Álgebra booleana, Portas lógicas, Flip-flops, Contadores, Multiplexadores: Lógica Combinacional; Lógica Sequencial; Sistemas Digitais Aplicados. 4. Lógica de programação, estruturas de controle, variáveis, algoritmos, linguagens (C, Python, etc.), depuração, automação via software: Fundamentos de Programação; Linguagens de Programação; Automação com Software. 5. Protocolos de comunicação (I2C, SPI, UART), redes industriais, comunicação sem fio (Bluetooth, ZigBee), integração de sistemas: Protocolos Seriais e Industriais; Redes e Comunicação Sem Fio; Integração de Sistemas. 6. Arquitetura de microcontroladores, sensores e atuadores, redes IoT, protocolos MQTT, monitoramento e controle remoto: Arquitetura e Programação; Conectividade e Protocolos; Aplicações Práticas. 7. Conceitos de IA, machine learning, visão computacional, classificação, tomada de decisão: Fundamentos de IA; Machine Learning com Sensores; Aplicações em Sistemas Embarcados. 8. Tipos de robôs, sensores e atuadores, lógica de controle, automação residencial e predial: Estrutura de Robôs de Serviço; Automação de Serviços; Programação Robótica Inicial. 9. Robôs autônomos, manipulação, programação em tempo real, visão computacional, redes de robôs: Projeto de Robôs Autônomos; Integração de Sistemas; Robôs Colaborativos e IHM.
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