Conteúdo Programático

Conhecimentos Básicos

(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Língua Portuguesa: Linguagem, Linguagem Como Meio de Ação e Interação Social, Fonética, Fonologia, Ortografia, Divisão Silábica, Acentuação, Morfologia, Estrutura e Formação das Palavras, Substantivo, Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbo, Advérbio, Preposição e Conjunção, Interjeição, Sintaxe, Termos Essenciais da Oração, Termos Integrantes da Oração, Termos Acessórios da Oração e Vocativo, Orações Subordina das Substantivas, Orações Subordinadas Adjetivas, Orações Subordinadas Adverbiais, Concordância Verbal e Nominal, Regência Verbal e Nominal, Problemas Gerais da Língua Culta, Uso do Hífen, Significação das Palavras, Pontuação, Semântica, Estilística, Funções da Linguagem, Noções de Versificação, Redação, Literatura.
Raciocínio Logico e Matemático: Números inteiros e racionais: operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação); expressões numéricas; múltiplos e divisores de números naturais; problemas. Frações e operações com frações. Números e grandezas proporcionais: razões e proporções; divisão em partes proporcionais; regra de três; porcentagem e problemas. Problemas com Sistemas de medidas: medidas de tempo; sistema decimal de medidas; sistema monetário brasileiro. Geometria: perpendiculares; paralelas; ângulos; quadrados e quadriláteros; polígonos e mosaicos; círculo. Área, volume e forma. Cálculo de áreas e ou de volumes. A reta e os números reais. Equações do primeiro e segundo graus e Gráfico de equações. Inequações do 1º grau. Sistemas do 1º grau e gráficos de sistema.
Conhecimentos Gerais: Sociedade, Estado e Inovação Pública: Transformações sociais e os novos papéis do Estado; Governança aplicação na gestão pública; Cidades inteligentes, mobilidade urbana e meio ambiente; Políticas públicas desenvolvimento sustentável e economia circular; Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e sua uso estratégico de dados abertos. Sustentabilidade, Agenda 2030 e Desenvolvimento Local: Conceitos de digital; Pensamento crítico, análise de discurso e argumentação lógica; Cultura de dados: interpretação e Crítico: Alfabetização digital e combate à desinformação; Uso ético e responsável da informação na era ágeis; O servidor público como agente de mudança e inovação. Cultura Digital, Informação e Pensamento digital e participação cidadã; Inovação no setor público: laboratórios de governo, govtechs e soluções locais e inclusão social. Diversidade, Direitos Humanos e Inclusão: Diversidade cultural, étnico-racial, de gênero e geracional; Princípios dos direitos humanos e combate a todas as formas de discriminação; Políticas públicas inclusivas e acessibilidade; Comunicação inclusiva no serviço público; Ética Pública, Transparência e Integridade: Princípios constitucionais da administração pública; Cultura de integridade, accountability e controle social; Governança, gestão de riscos e prevenção à corrupção; Ética no exercício da função pública e conflitos de interesse. Transformações Econômicas e Geopolítica Contemporânea: Novas dinâmicas do capitalismo e da globalização; Geopolítica dos recursos naturais, energia e tecnologia; Mudanças no cenário do trabalho, digitalização e inteligência artificial; Desafios do multilateralismo e novas configurações do poder global. Comunicação, Oratória e Escrita Profissional: Comunicação institucional e linguagem administrativa; Técnicas de oratória, escuta ativa e empatia; Redação oficial e produção de textos administrativos; Comunicação assertiva, mediação e resolução de conflitos.

Conhecimentos Específicos

(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
CONSTITUIÇÃO FEDERAL: (art. 205 a 214); Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei teatrais, improvisação, montagem cênica, história do teatro); METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES: brasileira); Dança (expressão corporal, danças populares, dança-teatro, coreografias); Teatro (jogos escultura, fotografia, arte digital); Música (elementos da linguagem musical, história da música, música (Renascimento, Barroco, Modernismo, etc.); LINGUAGENS DA ARTE: Artes Visuais (desenho, pintura, brasileira: indígena, afro-brasileira, colonial, moderna e contemporânea; Movimentos artísticos FUNDAMENTOS E HISTÓRIA DAS ARTES: História da arte: da arte rupestre à arte contemporânea; Arte inclusiva e diversidade cultural; Gestão da sala de aula; Metodologias ativas e interdisciplinares; Planejamento e prática docente; Avaliação da aprendizagem; Projeto político-pedagógico; Educação (BNCC) – componente curricular de Arte. CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS: Tendências pedagógicas; 8.069/90); Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino de Artes; Base Nacional Comum Curricular nº 9.394/96); Plano Nacional de Educação (PNE); Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei nº Abordagens pedagógicas da Arte na escola; Ensino da arte nas diferentes etapas (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio); Apreciação, criação e reflexão no ensino da arte; Projetos interdisciplinares com arte; TECNOLOGIAS NA ARTE: Uso de mídias digitais e tecnologias no ensino da arte; Produção artística com ferramentas digitais; EDUCAÇÃO ESTÉTICA E CULTURA VISUAL: Leitura de imagens e alfabetização visual; Cultura popular e manifestações culturais regionais e nacionais; ARTE COMO EXPRESSÃO E CIDADANIA: Arte e identidade cultural; Arte e diversidade étnico-racial e de gênero.